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美語顧問|出國留學(上)

7/3/2020

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序

許多人都有出國留學的夢想,但付諸實行的,又不在多。
 
不外乎卡在幾個面向:語言能力、費用、時間、體力等。
 
這回就要跟各位分享,如何在「各個年齡層」:學生時期(高中以下)、學生時期(大學階段)、學生時期(研究所階段)、畢業後至退休後(成人進修),都可以讓你一圓留學夢。
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​我們先將出國留學簡單分成四類:學生時期(高中以下)、學生時期(大學階段)、學生時期(研究所階段)、畢業後至退休後。

以下將介紹如何在各個年齡層,都可以出國留學的辦法。

這篇文章為上半部,先介紹前兩者,下篇會再介紹後兩者給各位參考。

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​1. 學生時期(高中以下):共有三種出國留學的方法。

第一種:國內高中學校與「國外姐妹校」合作,符合國外姐妹校之「語言能力」(托福或學校自製測驗)、國內高中「校排名」(大約落在10-30%校排名)與自備「費用」(有分兩種,一種是繳交國內學費,繳交國外雜費、住宿費、生活費、交通費等;一種是全額繳交國外學雜等費用)。

其出國時間最多「一年」,在國外所修的學程,可以折抵國內的學程,回國後,可以選擇繼續升學(不需延畢),或降級一年,因有人會考國內學測、統測或指考,國外所修之學程與國外不同(例如:高二出國,回國後,可選擇直接升高三,或再念一次國內的高二學程)。

第二種:國內高中學校與國內「留學代辦中心」合作,跟代辦中心討論想去的學校,依照其選擇之國外學校,符合上述「語言能力」、「校排名」(有些留學中心省略此條件)與「費用」,其後內容與第一種相仿。

第三種:若國內學校沒有配合之國外姐妹校或與留學代辦中心合作,可以選擇自己找國外學校(語言學校、社區大學,類似國內之空中大學、國外高中等),依照其選擇之國外學校,符合所選之「語言能力」(語言學校與部分社區大學省略此條件)與「費用」,其後內容與第一種相仿。
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2. 學生時期(大學階段):共有三種出國留學的方法。

第一種:國內大學與「國外姐妹校」合作,符合國外姐妹校之「語言能力」(托福或雅思)、半年或一年以上之學業成績平均點數
(Grade Point Average,簡稱GPA)、教授推薦函(每間學校約1-2封,有分兩種,一種是教授幫你寫好並彌封;一種是你自己先寫好,彌封處給教授簽名)、研修計畫書(自傳、讀書計畫、預計出國研修課程、未來計畫)與自備「費用」(有分兩種,一種是繳交國內學費,繳交國外雜費、住宿費、生活費、交通費等;一種是全額繳交國外學雜等費用)。
​

關於「費用」的部分,教育部有四種補助方法,分別是:

A.「學海飛颺」:選送優秀學生出國研修-以「院」為單位推薦學生;

B.「學海惜珠」:選送清寒優秀學生出國研修-以「院」為單位推薦學
                        生;


補充資料:教育部109學海補助計畫-學海飛颺、學海惜珠
http://iee.mcu.edu.tw/zh-hant/content/%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8109%E5%AD%B8%E6%B5%B7%E8%A3%9C%E5%8A%A9%E8%A8%88%E7%95%AB-%E5%AD%B8%E6%B5%B7%E9%A3%9B%E9%A2%BA%E3%80%81%E5%AD%B8%E6%B5%B7%E6%83%9C%E7%8F%A0

C.「學海築夢」:運用國際合作計畫管道,選送學生赴國外非新南向國家之企業、機構進行職場實習(不包括大陸地區及香港、澳門);

D.「新南向學海築夢」:選送學生赴新南向國家具發展潛力之企業、機構進行職場實習,以培育國內學生更加瞭解各該國文化之生活方式與背景,有助未來深耕與各該國關係及合作發展 (新南向國家:指印尼、越南、寮國、汶萊、泰國、緬甸、菲律賓、柬埔寨、新加坡、馬來西亞、印度、巴基斯坦、孟加拉、尼泊爾、不丹、斯里蘭卡、紐西蘭及澳洲等十八國)。


補充資料:教育部109學海補助計畫-學海築夢​、新南向學海築夢
http://iee.mcu.edu.tw/zh-hant/content/%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8109%E5%AD%B8%E6%B5%B7%E8%A3%9C%E5%8A%A9%E8%A8%88%E7%95%AB-%E5%AD%B8%E6%B5%B7%E7%AF%89%E5%A4%A2

我當時出國,是以教育部之「學海飛颺」計畫出去的。每年教育部會依據各校評比,給予不同的補助金。其中補助額度也會因學校經費、出國人數、各院所開會內容等,補助金也會適時調整。

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​教育部分成兩種作業時程,第一種預計九月份(秋季)出國留學之學生,必須在2/1前,繳交相關資料,學校統一上傳至教育部;
​
國外大學以上之課程之課程,以三個月為一季,一年共有四季(春、夏、秋、冬季)課程;相較於國內,則以六個月為一期,一年共有兩期(上、下學期)課程。
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第二種是預計二月份(春季)出國留學之學生,必須在9/1前,繳交相關資料,學校統一上傳至教育部。
​

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其出國時間最多「一年」,在國外所修的學程,可以折抵國內學程,依照各個系所決定(有的系所規定,在國外所修之課程名稱,必須跟國內必修或選修之課程名稱「完全一樣」,才可以抵學分;有的系所表示,只要相關,名字不一定一樣,便可抵學分;有的系所則認為,在國外所修之學分,可以全部折抵國內學分)。

​若可折抵全部學分,已達到畢業門檻(多數系所總學分為128),回國後,根據教育部規定,不可提早畢業,每學期還是得修最低9學分。至於這9學分,選擇必修或選修均可。
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第二種:自己找「留學代辦中心」出國留學,跟代辦中心討論想去的學校(語言學校、社區大學,類似國內之空中大學、國外大學等),依照其選擇之國外學校,符合所選之「語言能力」(語言學校與部分社區大學省略此條件)與「費用」,其後內容與第一種相仿。
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第三種:教育部於2004年開始,推出「雙聯學制」,指的是雙聯學位(Joint Dual-degree),共有兩種方式。

一種是,
簽有合作協定的兩校間之大學生或研究生,在原本學校修業滿「至少兩學期」後,即可「免考」托福、雅思或其他相關入學測驗,直接至有合作協定的學校就讀,繼續修習剩下的相關學分。只要符合雙方學校的畢業資格後,就可以以較短的修業年限,同時取得兩校的學位。

另一種是,簽有合作協定的兩校間之大學生或研究生,在原本學校修業滿「至少兩學期」後,「需要考」托福、雅思或其他相關入學測驗,直接至有合作協定的學校就讀,繼續修習剩下的相關學分。只要符合雙方學校的畢業資格後,就可以以較短的修業年限,同時取得兩校的學位。

大部分學校之雙聯學制,屬於「第二種」,還是「需要考取相關語言能力測試」,考試分數由各學校所制定,需與系所辦公室或國際學術交流中心確認。


其合作模式如下表所示(由大學問升學資訊平台所製作):
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截至目前為止,各位對這兩種出國留學之方法,是否有更深入認識了呢?
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